PROJETO DE EXTENSÃO: TV VAI A RUA

Memorial descritivo

O trabalho realizado teve como objetivo mostrar para todos que estavam presentes, um pouco do que é a disciplina de Tecnologia Contemporânea na Escola, e como tema principal o vídeo arte que é o assunto a ser trabalhado com eles, sendo que o mesmo é uma forma de expressão artística.

Para que todo o grupo pudesse participar e colaborar com a realização da atividade, organizamos e distribuímos as funções da seguinte forma: todos os integrantes ficaram responsáveis de recepcionar os convidados, após estarem todos em sala a colega Regiane fez a abertura exibindo no data show uma pequena mensagem reflexiva em slide, “A visita”, comentamos um pouco sobre a mensagem e em seguida a aluna Cristiana fez a apresentação de cada componente do grupo, explicando também um pouco sobre a disciplina e assuntos estudados na mesma como: mídia, educação, tecnologia, arte postal, influencias da mídia na sociedade e vídeo arte que é o assunto a ser explorado.

Após suas considerações a colega Ivone juntamente o Anderson explicaram a todos o que é o vídeo arte, deixando claro que o mesmo não é uma dramaturgia, uma encenação como contar uma historia ou fazer uma pequena montagem de um filme, e sim uma forma de expressão artística em que o vídeo é o elemento principal, mostrando também os vídeos produzidos por nós e comentando sobre o uso de alguns programas utilizados para fazer as modificações, após explicações deixamos os espectadores livres para questionamentos.

Tendo passado a parte teórica aos nossos convidados, resolvemos fazer um pequeno intervalo, aproveitando o momento, entregamos duas câmeras digitais a eles e pedimos que produzissem alguns vídeos. Retornamos para a sala e os colegas Anderson e Regiane trabalharam as modificações nos vídeos de forma explicativa para que todos pudessem acompanhar e levantar questionamentos sobre o processo de criação e modificação.

Podemos concluir que este trabalho foi satisfatório tanto para nós que repassamos um pouco de nossos conhecimentos quanto para eles que adquiriram novos conhecimentos. Percebemos também que os resultados foram positivos, pois houve participação e interação com a maioria, onde os mesmos demonstraram interesse pelo assunto trabalhado.

ARTE POSTAL

Arte Postal

Ivone Pinto de Souza

Com o avanço dos sistemas de comunicação digital, emails, MSN, celulares, as outras formas de comunicação estão sendo esquecidas, como a carta via correios, por exemplo. Mas, precisamos dos correios e é importante saber que se quisermos fazer uma corrente artística, podemos usar o correio para isso.

A arte postal tem como a transmissão, os serviços postais, e por isso, cartas, postais, envelopes, selos e outros, são alguns dos suportes em que possibilita a expressão desse tipo de arte.

Para fazer a minha arte postal, mostrada na foto acima, fiz recortes de revistas e procurei me expressar e passar uma mensagem, colando imagens e palavras no envelope, sendo que cada uma dessas imagens e palavras têm um significado.

Na primeira foto, a imagem das mãos significa um cumprimento, um oi. A outra imagem é de alunos que simboliza a educação.

Na segunda foto pode-se ver que, colei duas imagens, a imagem de um computador que simboliza a mídia, e a imagem de vários livros didáticos que simboliza os métodos de ensino/aprendizagem.

Em fim, a mensagem que eu quis passar através desse trabalho, é que, é importante usar a mídia na educação, no processo de ensino/aprendizagem. Porem, os livros, a leitura de livros não podem ser esquecidas e deixadas para trás. Tanto os livros como a mídia são importes aliados para a educação, no entanto, os professores, devem tem um equilíbrio, usando a mídia sem esquecer dos livros, e dessa forma um complementará o outro.

ARTE POSTAL

FOTONOVELA

Transtorno de Dependencia a Internet
Ivone Pinto de souza

fotografados:
Ivanilda de souza
Angleson conseição
Debora Hemilly de Souza

PASSIONE

LINKS DE FOTOGRAFIAS
http://www.novelapassione.com/

http://diversao.terra.com.br/tv/noticias/0,,OI4653485-EI15744,00-Passione+Toto+descobre+que+perdeu+o+que+tinha+na+Italia.html

http://televisao.uol.com.br/novelas/passione/fotos/?abrefoto=130

NOVELA: PASSIONE

PASSIONE

Ivone Pinto de Souza

Passione é uma novela de Silvio de Abreu, dirigida por Denise Saraceni. Transmitida pela Rede Globo. É uma novela cheia de conflitos e mistérios que aos poucos vão sendo revelados, é representada com seriedade e humor.

A novela mostra duas culturas: a cultura brasileira e italiana. É uma história intrigante. Bet Gouveia que se casou grávida de um filho que não era fruto do seu casamento sofria ao pensar que o seu filho teria morrido no parto, até que na morte do seu marido descobre que seu filho esta vivo e que vive com sua família na Itália. Bet empresaria muito rica, decide fazer justiça e conhecer o seu filho primogênito, dando a ele toda herança que a ele pertencia por direito.

Totó, filho de Bet sofre um golpe por Clara e Fred que moram no brasil. Fred e Clara tentam se vingar de um passado cruel de suas vidas e usam toda sorte de maldade pelo dinheiro.

Esta novela, que é oferecida para jovens e adultos, retrata temas sociais e familiares como Violência, traição, drogas, problemas familiares, moda, competição, amor, amizade, arte e abuso sexual e trabalho de menor de dezoito anos. São assuntos que na vida real também estão presentes com freqüência.

O respeito, o amor, a dignidade, honestidade, profissionalismo são valores sociais, culturais, éticos, políticos, religiosos firmados pela novela. Já os valores negados pela novela, são valores como falsidade, desonestidade, traição, abusos, exploração, desigualdade e irresponsabilidade, pois há na novela uma luta constante contra esse tipo de valor. Estes valores são considerados criminosos e errôneos e por isso são negados. Como por exemplo, a personagem Clara, é falsa, é desonesta, e comete crimes como, o furto, Totó nega os valores de Clara e tenta fazer justiça colocando-a na prisão.

Passione representa os conceitos do mundo em que vivemos com seriedades e humor, ou seja, alguns personagens representam esses conceitos como os conceitos de justiça, do trabalho, do amor, da diversidade sexual e ética, com muito humor outros não representam com humor. As cenas com humor ou sem humor sempre propõem reflexões sobre tais conceitos, conceitos do nosso mundo. Exibe os conflitos e concordância entre idéias tão diferentes dentro da sociedade.

As cenas da novela levantam indagações sobre vários problemas enfrentados na nossa realidade. Problemas estes enfrentados por homens, mulheres e crianças como o aborto, drogas, problemas conjugais, exploração e violência contra a criança, e adoção. Já em relação aos homens sexuais e negros ainda se encontram ausentes na novela.

Os atores presentam os problemas e as possíveis soluções, retratando o papel de homens mulheres e crianças da forma como ocorre na realidade, logo a novela seria uma imitação do nosso mundo real, só com um pouco de exageros, mas isso é coisa de novela.

Os personagens de “Passione” têm características próprias, a diferença é valorizada, e o estilo de cada um varia de acordo com sua personalidade. Há personagens que usam roupas sociais, outras usam roupas dins, alguns usam roupas coloridas e floradas, as consideradas bregas por alguns, já outros usam modelos modernos. E não há nenhuma caricatura pejorativa.

Os produtos vendidos nas propagandas veiculadas nos comerciais da novela são para os mesmos públicos que á assiste. São produtos como roupas, causados, automóveis e aparelhos tecnológicos como, por exemplo, o aparelho GPS que Jéssica comprou para seguir os passos de Berilo. A novela forma idéias positivas sobre cada produto vendido nesses comerciais.

Passione tem um grande poder de influencia sobre o comportamento das pessoas da sociedade, na moda, na maneira de falar e na forma de pensar. É comum ver pessoas com roupas idênticas a roupas que os personagens da novela usam, assim como falando da mesma forma e usando as mesmas gírias, ou ditos de outras línguas.

Essa novela causa um impacto cultural positivo na sociedade, porque é conhecendo culturas distintas que passamos a respeitar as diversidades culturais. Se eu pudesse reescrevê-la acrescentaria uma representação maior do mundo da arte, acrescentaria ao grupo de atores um artista (além de Melina que trabalha com a moda), por exemplo, sendo ele musico, ou dançarino, ou pintor, e que exercesse tal função durante a novela.

FILME: O SHOW DE TRUMAN

FILME: O SHOW DE TRUMAN
Ivone Pinto de Souza

O filme O Show de Truman leva os telespectadores a refletir sobre a mídia e a invasão de privacidade. O principal personagem é Truman representado por Jim Carrey e sendo dirigido por Peter Weir.

Truman é filmado por várias câmeras, cada ação, cada gesto seu é registrado e transmitido para muitos telespectadores que pagam para assisti-lo vinte e quatro horas por dia, desde o seu nascimento.

A vida de Truman é registrada e ele vive na mais pura inocência, por trinta anos, de que todos a sua volta são atores, e na verdade ele vive aprisionado em uma cidade cenográfica. A partir do momento em que ele começa perceber essa realidade ele começa a buscar a liberdade, que se torna o seu principal interesse.

No filme a imprensa, a emissora de TV e o personagem Truman lutam por interesses opostos. Enquanto a rede televisiva deseja aprisionar o personagem no mundo da fantasia, visando o lucro, não respeitando os princípios éticos, Truman Luta pela liberdade, liberdade de viajar e conhecer o mundo real.

Através dessas reflexões, pode-se perceber que o papel da mídia no filme é manipular, invadir a privacidade e aprisionar. Há uma relação entre a nossa realidade e esta ficção. Ao assistir TV pode-se perceber que a imprensa esta presente em situações intimas e particulares das pessoas, principalmente quando se trata de atores e pessoas de classe alta, tornado publica a vida as particularidades e intimidades.

A história mostrada no filme nos faz perceber que a TV assim como toda a mídia, pode ser uma prisão, deixamos de viver a nossa vida a nossa maneira, e nos deixamos aprisionar sem percebermos, já que a mídia é forte em manipular opiniões. Muitas vezes não dominamos a mídia, a informação, e ela nos domina, por isso é tão importante que desenvolvamos em nós a capacidade de sempre ter uma opinião critica.

Recriando Imagens Televisivas

Resenha do Filme: O Quarto Poder

Universidade Aberta do Brasil - UAB
Universidade de Brasília - UnB
Instituto de Artes - IdA
Licenciatura em Artes
Disciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola 3
Professor: Adriana de Oliveira
Aluno: Ivone Pinto de Souza


FILME: O QUARTO PODER
Ivone Pinto de Souza

“O Quarto Poder” é um filme que mostra o trabalho do repórter e o poder da imprensa sendo que o tema central é “a mídia e a sociedade”. Os principais personagens do filme são Max Brackett repórter da TV americana e Sam Baily um ex-segurança de um museu que luta para conseguir o seu emprego de volta de forma errada e acaba encrencado, o repórter por sua vez aproveita a oportunidade e tenta garantir um furo de reportagem, e voltar a se o repórter mais popular da TV americana através da manipulação televisiva.
Existe uma relação entre os interesses individuais e a conduta ética dos dois personagens. Ambos lutam pelos seus interesses pessoais de forma a não se importar com as conseqüências ou prejuízos causados aos envolvidos. O filme e os atos de Max Brackett mostram o poder da influência que imprensa pode exercer. Ao mesmo tempo demonstra um conflito ético da imprensa que é colocar a audiência acima de tudo, não importando o que seja necessário para atingi-la e as conseqüências destes atos. Assim sendo é notável que o papel da mídia no filme é manipular a opinião publica. Na vida real não é diferente, podemos perceber a grande influencia que a mídia tem sobre o pensamento e gosto das pessoas, a moda é um exemplo disso, do pode de convencimento que a mídia tem, todos querem se espelhar e usar as roupas que os personagens televisivos usam, cortes de cabelos e assim por diante. Em fim, a mídia tem o poder de modificar pensamentos e atitudes e pode influenciar para o bem e para o mal, como mostra o filme, cabe a nós tomar to cuidado e deixar ser influenciados apenas por coisas boas.
O documentário Além do Cidadão Kane, tem muito a ver com o filme O Quarto Poder, retrata o mesmo tema, que mostra como a rede globo manipula pessoas e situações visando aumentar a audiência e lucros, se importando apenas com interesses pessoais. Ataca fortemente a Rede Globo e Roberto Marinho, como grande manipulador de pensamentos escondendo o que acontece na realidade com um grande apoio do regime militar.

Bibliografia
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090430074241AAOLnvh
http://www.midiaindependente.org/pt/blue/2003/07/258513.shtml

Analizando a TV

Universidade Aberta do Brasil - UAB
Universidade de Brasília - UnB
Instituto de Artes - IdA
Licenciatura em Artes
Disciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola 3
Professor: Adriana de Oliveira
Aluno: Ivone Pinto de Souza


A GRANDE FAMILIA
Ivone Pinto De Souza
A Grande Família é um programa humorístico exibido pela Rede Globo, livre, apresentado para todas as idades. Os temas apresentados retratam questões da atualidade, mostram com humor questões familiares, sociais, financeiras e culturais como o dia dos pais, comemoração dos dias dos namorados, natal, drogas, política, problemas conjugais.
O programa está sempre enfatizando os problemas sociais, éticos, políticos e religiosos, cujos valores de ambos firmados pelo programa estão ligados a honestidade, integridade, respeito, profissionalismo e igualdade. Os valores negados pelo programa refletem a desigualdade, racismo, preconceito. Apresenta humoristicamente os conceitos do mundo em que vivemos mostrando claramente os conflitos existentes dentre opiniões distintas sobre o trabalho, justiça, amor e diversidade sexual e ética. Como por exemplo, Lineu é um homem honesto, trabalhador que age segundo a ética, Já Agostinho é um irresponsável, descomprometido com os valores éticos, é malandro. Lineu repara os erros do genro Agostinho, e tenta fazer justiça. Este programa, no entanto, através de cada cena levanta questionamentos e reflexões sobre a vivencia em sociedade e conceitos existentes no mundo em que vivemos. Estes questionamentos e reflexões envolvem mulheres, crianças, homens, negros, homossexuais, que como sabemos tem um papel importante na sociedade. Neste programa, então, esse papel é retratado como uma copia do mundo real, uma imitação, só que com uma pitada de humor.
Assim como no mundo real, cada personagem de “A Grande Família” tem suas características próprias, a diferença é valorizada. Como por exemplo, Lineu se veste sempre com roupa social, calça e camisa ou terno gravata, e anda com postura de homem serio. Já Tuco, seu filho, usa camiseta e calça ou bermuda dins, é moleque.
Na forma como os personagens são apresentados não há reforço de algum estereótipo, nem caricaturas pejorativas. No quesito propaganda, ela se encontra um tanto ausente no programa.
Assim como vários programas televisivos, este programa tem um grade poder de influencia no comportamento da sociedade, as gírias, por exemplo, é muito comum ouvir pessoas copiando as usadas no programa.
Podemos perceber, então, que “A Grande Família, causa um impacto proveitoso e positivo na sociedade brasileira e nos ensina muito sobre a vivencia em sociedade. Mas se eu pudesse dirigir ou reescrever esse programa, acrescentaria um pouco de ilusão, fantasia despertando assim a imaginação dos telespectadores.

Links de Fotografias sobre o progama "A Grande Família!

http://www.google.com.br/images?hl=ptBR&source=imghp&q=natal+da+grande+familia&btnG=Pesquisar+imagens&gbv=2&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=

http://wp.clicrbs.com.br/noveleiros/2010/08/09/a-grande-familia-lineu-e-agostinho-brigam-no-dia-dos-pais/

http://televisao.uol.com.br/ultimas-noticias/2010/08/12/lineu-e-agostinho-discutem-no-dia-dos-pais-de-a-grande-familia.jhtm

http://audienciaetv.com/2010/07/nene-passara-o-aniversario-atras-das-grades-em-a-grande-familia/

http://entretenimento.r7.com/famosos-e-tv/noticias/beicola-se-veste-de-etelvina-no-episodio-de-a-grande-familia-20091203.html

http://wp.clicrbs.com.br/noveleiros/category/a-grande-familia/?topo=52,2,18,,186,e200

http://tiosamnews.spaces.live.com/blog/cns!46E85566A34CA36C!8725.entry